一:
教學(xué)錄播設(shè)備技術(shù)百科
問題1:中小學(xué)錄播室需要哪些設(shè)備?大約需要多少經(jīng)費(fèi)
答:中小學(xué)錄播室需要:攝像機(jī)、視音頻調(diào)音臺(tái)、音響、電腦、DVD刻錄機(jī)、電視機(jī)或投影機(jī)、錄音機(jī)、光盤等。經(jīng)費(fèi)多少,取決于配置的檔次高低。低檔3W左右。中檔6-10W。高檔30W以上。
問題2:一般網(wǎng)校錄課用的設(shè)備都有哪些
答:而且錄制出來的視頻比較美觀,方便后期摳圖。2有線麥、無線麥設(shè)備:能夠更好的收音,特別是在嘈雜的環(huán)境里面。3錄制設(shè)備:DV、攝影機(jī)、單反等。錄制設(shè)備一般來說是真人錄課設(shè)備中價(jià)格最貴的,但也是最重要的。
問題3:建設(shè)錄播教室需要哪些設(shè)備
答:1、主會(huì)場高清投影設(shè)備【力沃科技】:主要適用于主持人PPT講解,課件講解等。2、主會(huì)場觸控一體機(jī)+移動(dòng)支架:主要利用其高清顯示設(shè)備及觸控性,通過搭載的會(huì)議系統(tǒng),主持人可觀察會(huì)議各個(gè)班級(jí)的狀況,選擇相應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行問題。
問題4:有人知道教學(xué)錄播系統(tǒng)有什么優(yōu)勢嗎
答:2自動(dòng)化和智能化隨著教學(xué)錄播系統(tǒng)的普及和教育領(lǐng)域?qū)φn程錄制的需求,全自動(dòng)錄播系統(tǒng)能大量減少人工錄制的工作量,方便錄制課程。自動(dòng)化不僅是對(duì)于外部多媒體設(shè)備的控制自動(dòng)化,更核心的是它自動(dòng)完成教師授課錄播過程以及自動(dòng)。
問題5:錄播系統(tǒng)由那些設(shè)備組成?
答:用來對(duì)外直播、存儲(chǔ)、后期編輯、點(diǎn)播。觀眾可以通過瀏覽器登錄錄播系統(tǒng)服務(wù)器收看直播的影音及圖文信息,也可后期點(diǎn)播視頻信息。錄播系統(tǒng)主要靠以下采集設(shè)備采集信息:1、VGA\DVI\AV采集卡。2、單路或四路采集卡。
問題6:學(xué)校錄播教室設(shè)備拍攝效果怎么寫
答:課堂教學(xué)錄播專用教室由四部分組成:教室環(huán)境建設(shè)、數(shù)字化課堂教學(xué)錄播系統(tǒng)、互動(dòng)教學(xué)教研系統(tǒng)和課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)(環(huán)境、硬件和軟件)。(一)聲學(xué)裝飾改造要求:錄播教室的音質(zhì)要“語言清晰、可懂度高,其次是良好的。
問題7:學(xué)生上錄播鋼課主要是用哪些設(shè)備?
教學(xué)錄播設(shè)備答:你好,學(xué)生上鋼琴課需要攝像頭,手機(jī),錄音設(shè)備。攝像頭需要廣角的,以擴(kuò)大視野,手機(jī)可以和指導(dǎo)老師溝通,錄音設(shè)備主要錄制鋼琴聲音。
問題8:有什么專門生產(chǎn)教室錄播設(shè)備的品牌嗎?
答:我看到有人說的非常贊同,自動(dòng)錄播設(shè)備(系統(tǒng))國內(nèi)口碑比較好的是奧威亞、翰博爾、北京中慶,卓越是老牌但現(xiàn)在反映不大行了。錄播教室用來干嘛?怎么互動(dòng)?60萬的設(shè)備自動(dòng)錄的課也都是渣,錄下來老師自己看看反思反思磨磨課弄。
問題9:學(xué)校使用的錄播系統(tǒng)有哪些功能和特點(diǎn)?
答:高擴(kuò)展性“教育云錄播系統(tǒng)”的規(guī)??梢詣?dòng)態(tài)伸縮,滿足應(yīng)用和用戶規(guī)模增長的需要。性能動(dòng)態(tài)可調(diào),不受具體設(shè)備限制。新增教學(xué)錄像系統(tǒng),僅需要在新增教室內(nèi)增加攝像頭、話筒等音視頻設(shè)備即可,投資幅度大大縮小。從720P到。
問題10:目前都有哪些課程錄播系統(tǒng)?
教學(xué)錄播設(shè)備答:精品課程全自動(dòng)錄播系統(tǒng)由以下幾部分組成:教師計(jì)算機(jī)、錄制服務(wù)器、全自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)、智能導(dǎo)播系統(tǒng)、直播服務(wù)器等。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下面:工作原理◆教師與學(xué)生的圖像采集:通過智能導(dǎo)播系統(tǒng)進(jìn)行切換以體現(xiàn)課堂中的師生互動(dòng)效果;通過。
二:
教學(xué)錄播設(shè)備技術(shù)資料
三 :