一：
擴音機教學技術百科
問題1：教室里的一體機怎么用擴音器
擴音機教學答：教室里的一體機用擴音器的方法：1直接播放U盤中的音樂或視頻。操作過程：把U盤直接接入到一體機右方外接的USB接口中，把信號源選擇設置為“多媒體”，使用一體機面板按鍵，即可播放聲音或視頻。2使用筆記本電腦以投影儀為。
問題2：教師上課使用擴音器,家長質疑有違師德,你怎么看?
答：是為了能夠保證學生們的學習效果以及教學效果，因此家長們也應該學會站在教師的角度上來思考問題，多些理解，家長們應該要學會換位思考，理解老師們的不易之處。當然有的家長之所以會反對老師們上課的時候使用擴音器，主要是因為。
問題3：教學擴音器現在用在教室里的是什么類型的,那種比較好?
答：第四：有電磁波輻射，使得老師和學生長期處在強的電磁波輻射的教學環(huán)境中，身體健康得不到充分的保證；課室中使用現狀：由于這種無線擴音機出現得最早，所以還是有許多學校安裝了這種設備，但許多處于未使用或維修狀態(tài)，使用率不。
問題4：專家批教師講課使用擴音器,你是否支持老師使用擴音器講課?
答：如果他們不使用這種用具，那么同學們可能就接收不到來自于老師的信息，所以對于同學而言，這種教學質量可能會進一步的下降。雖然老師使用擴音器，在許多的課堂當中我們都能看見這種方式可能會讓同學們感受到老師聲音不會直接傳到自己。
問題5：教師總是使用擴音器講課,音質不是很好,這種做法該不該支持呢?_百度知
答：應該支持，不然老師為了讓后排的學生聽到聲音，大著嗓門上課，喉嚨很累的。音質太差了用班費給老師買一個，算教師節(jié)禮物好了。
問題6：如何做一個簡易的擴音器?
擴音機教學答：簡易紙盤擴音器1、制作一個紙盤擴音器需要用的的材料有：紙盤子、磁鐵、漆包線、耳機線和雙面膠。2、制作方法：1）在木板中間粘上線圈；2）把事先準備好的紙片剪成M狀的支架粘貼在木板的兩側，這樣就能使磁鐵不碰到。
問題7：如何實現利用教室現有的電視機擴音?(教師教學使用)
答：3，最簡單而且效果好的辦法，直接去電器市場買一部腰掛式擴音機，自帶可充電的鋰電，體積小，主機只比巴掌大一點，配合頭戴式耳麥，教師可以在教室隨意走動，不怕有線的牽絆，而且擴音清晰宏亮，效果好，價格便宜，只有百多元。
問題8：無線電教學擴音器為什么總是發(fā)出雜音
擴音機教學答：從你說的情況來看,雜聲分幾種情況一是電源內阻增加了,二是音頻輸入的插頭處有接觸不良,三是外界電磁干擾你在別處好用,說明電源沒有問題建議查一下音頻接口電路和外界電磁干擾電磁干擾辨別方法如下;讓擴音器和教室里所有。
問題9：老師在上課時使用教學擴音器,有沒有違反師德呢?
擴音機教學答：老師平時在講課的時候需要經常的說話，而且也是需要不間斷的說幾十分鐘的話，老師也是非常的累，所以說小編覺得沒有必要對老師的要求過于嚴格，而老師帶擴音器也是為了能夠更好的教學。三、總結。如果說老師不帶擴音器的話。
問題10：無線電教學擴音器為什么總是發(fā)出雜音
擴音機教學答：無線電教學擴音器總是發(fā)出雜音的原因是：1、是音頻輸入的插頭處有接觸不良；2、是電源內阻增加了；3、是外界電磁干擾。教學擴音器是主要用于教師授課的喊話器。目前分為兩大類，一類是腰掛式、肩掛式教學擴音器，另一類是。
二：
擴音機教學技術資料
問題1：老師教學時使用擴音器,究竟有沒有違背師德呢?
擴音機教學答：老師在教學的時候用擴音器，怎么就違背師德了。老師上課其實是非常辛苦的，特別是很費嗓子，而且有的時候一天還要上好幾節(jié)課，如果課堂上有的學生搗亂的話，那么老師的聲音還是要更加大一些，所以使用擴音器可以讓學生聽得更清楚。
問題2：教師用的教學擴音器應該買多大功率的?
答：教學用的擴音器一般都是在課室內進行使用的，這個就要看看你課室的大小了，一般的課室50人左右推薦你用得勝E188M十瓦的功率夠用了音質也比較清晰，如果是比較大的班，一般學生最少都在60人以上，這樣一來相應的教室面積也會。
問題3：教師使用教學擴音器是否違反師德?
答：有人說教師使用教學擴音器違反師德？那么請問擴音器又違反了哪條師德標準？教師一天上好幾節(jié)課，有學生上課說話搗亂，老師不能批評不能體罰，就得講道理，聲音小了壓不住學生，再說道理可不是一兩句話就能說透的，天天說那么。
問題4：教學擴音器的教學擴音器功率
答：傳輸距離較遠，是由高頻無線電波發(fā)射出去，接收端接收解調放大后推動揚聲器工作。這兩種都是用于主要用于語言信息的傳送教學擴音器除了可以用教學外，還可用作會議室擴音，還是導游或者聽力有問題的人的得力輔助設備。
問題5：家長找到園長投訴,只因老師使用擴音器,班主任:你來帶天班試試
答：擴音器在教學過程中一般不會超過80分貝，因此不會對人的耳膜產生不良得影響。當然了幼兒園孩子的情況是不一樣的，咱們老師少用偶爾用特殊情況才用擴音器，相信能得到家長的理解的。家園配合解釋清楚相互理解，相信老師也不會再。
問題6：教學用擴音器最佳頻率響應范圍是多少
答：優(yōu)質功放頻率響應20Hz-20kHz約+/-01dB從聲學角度來說聲音波形式存并傳播而波振蕩波單位Hz(每秒鐘振蕩次數)因此也成了聲音單位聲波Hz數值越小聲音越響Hz值越大聲音越小從人耳結構而言理論上輕聽20000Hz聲音(現實生活幾乎。
問題7：教師擴音器什么牌子好?
答：聲音還原性較好，音量足夠大，主機內裝有畜電池，戶外也可以使用。（2）同時配有頭戴式和領夾式雙話筒問題二：教學擴音器那個品牌比較好？建議有條件的學校使用專業(yè)的教學擴音器，現在比較好的有兩大類紅外無線教學擴音器和。
問題8：教學擴音器哪個牌子好?
擴音機教學答：我們學校新換的是一家叫清聽聲學的教學均衡擴音器，學生反饋以前坐在前面聽喇叭的聲音特別刺耳，現在聽了一天也不會不舒服，并且沒有出現過信號干擾的那種嘯叫聲，建議題主看下清聽聲學的教學均衡擴音器。
問題9：金業(yè)教學擴音機充電時應該先連接電源再連接擴音器還是先連接擴音器再
擴音機教學答：應該先連接電源，再連接擴音機，因為先連接電源后，需要觀察一下充電器指示燈的顯示是不是正常，確認充電器正常時，再連接擴音機，可以避免充電器由于某種因素不正常時對擴音機造成影響。
問題10：想購買一套24g教學擴音機,求推薦?
答：你好，24g教學擴音機品牌很多，好的24g教學擴音機具備以下特點：接收距離最好在25米以上，保證全方位教學；任意麥克風能與接收機自動連接，能夠實現一師一麥；音質要好；不串頻、高保密；具有防嘯叫功能；話筒使用方便。
三 ：